EMOTSIONAL INTELLEKT VA LIDERLIK O‘ZARO BOG‘LIQLIGINI KONSTRUKTIV TA’LIM ORQALI RIVOJLANTIRISH

EMOTSIONAL INTELLEKT VA LIDERLIK O‘ZARO BOG‘LIQLIGINI KONSTRUKTIV TA’LIM ORQALI RIVOJLANTIRISH

Authors

  • Kurbonova Mushtariybegim Baxtiyorjon qizi Farg‘ona “Registon” xususiy maktab o‘qituvchisi

Keywords:

emotsional intellekt, liderlik, konstruktiv yondashuv, ta’lim, ijodiy fikrlash, kommunikativ kompetensiya

Abstract

Mazkur tezisda emotsional intellekt (EI) va liderlik sifatlarining o‘zaro bog‘liqligi hamda ularni konstruktiv ta’lim yondashuvi orqali rivojlantirishning ilmiy-pedagogik jihatlari yoritilgan. Konstruktiv ta’lim sharoitida talaba shaxsining his-tuyg‘ularni anglash, boshqarish va boshqalarning emotsiyalarini tushunish qobiliyatlari bilan bir qatorda, tashabbuskorlik, hamkorlik va mas’uliyatlilik kabi liderlik fazilatlari ham shakllanadi.

References

Goleman, D. Emotional Intelligence. New York: Bantam Books, 1995.

Mayer, J. D., & Salovey, P. What is Emotional Intelligence? In: Emotional Development and Emotional Intelligence. Basic Books, 1997.

Vygotsky, L. S. Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Harvard University Press, 1978.

Jonassen, D. H. Constructivist Learning Environments. Educational Technology, 1999.

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PQ–3775-son Qarori. “Ta’lim tizimini modernizatsiya qilish chora-tadbirlari to‘g‘risida”. – Toshkent, 2018.

Downloads

Published

2025-11-01
Loading...