O‘ZINI BOSHQARISH KOMPETENSIYASINING MOHIYATI, TUZILISHI VA PEDAGOGIK TALQINI
Keywords:
o‘zini boshqarish kompetensiyasi, ta’lim muhiti, kompetensiyaviy yondashuv, shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim, refleksiya, ichki motivatsiya, mustaqil o‘rganish.Abstract
Maqolada ta’lim muhitida o‘quvchilarda o‘zini boshqarish kompetensiyasini shakllantirishning pedagogik va psixologik asoslari yoritilgan. O‘zini boshqarish kompetensiyasi shaxsning o‘z faoliyatini ongli tarzda rejalashtirishi, boshqarishi va baholashi bilan bog‘liq murakkab ichki jarayon sifatida tahlil qilingan. Tadqiqotda mazkur kompetensiyaning tarkibiy qismlari, kompetensiyaviy va shaxsga yo‘naltirilgan yondashuvdagi o‘rni, shuningdek, ta’lim jarayonida uni rivojlantirishga xizmat qiluvchi samarali pedagogik usullar asoslab berilgan. Maqola natijalari o‘quvchilarning mustaqil o‘rganish qobiliyatini rivojlantirish va ta’lim samaradorligini oshirishda amaliy ahamiyatga ega.
References
Yusupov E. Ma’naviyat va shaxs kamoloti. Toshkent: Ma’naviyat, 2018.
Tojiyev Q. Yoshlar ma’naviy tarbiyasining pedagogik asoslari. Toshkent: Fan, 2019.
G‘afurov I. Shaxs kamolotida ma’naviy tarbiya. Toshkent: Sharq, 2017.
Saidova D. Kompetensiyaviy yondashuv asosida ta’limni tashkil etish. Toshkent: Innovatsiya, 2020.
Xudoyberdiyev Sh. Pedagogik psixologiya. Toshkent: O‘qituvchi, 2021.
Abdullayeva N. Ta’limda refleksiya va o‘z-o‘zini baholash texnologiyalari. Toshkent: Fan va texnologiya, 2022.
Zimmerman B.J. Self-Regulated Learning and Academic Achievement. New York: Routledge, 2013.
Bandura A. Self-Efficacy: The Exercise of Control. New York: W.H. Freeman and Company, 2012.
Goleman D. Emotional Intelligence. New York: Bantam Books, 2006.
Delors J. Learning: The Treasure Within. Paris: UNESCO, 1996.
Панжизода Х. Ситуация насилия и притеснения в семье на примере Узбекистана. Социология и право". ISSN 2219-6242 (Print) . №3. Москва. Социология и право. 2025. Т. 17. No 3. – С. – 336-344.
