MAQOM IJROCHILIGINI O‘RGATISHDA USTOZ–SHOGIRD TAJRIBASI VA YANGI TEXNOLOGIYALAR
Keywords:
maqom, ustoz–shogird, texnologiya, innovatsiya, og‘zaki an’ana, musiqiy ta’lim.Abstract
Mazkur maqolada maqom ijrochiligini o‘rgatishda an’anaviy ustoz–shogird tizimining pedagogik ahamiyati hamda zamonaviy raqamli texnologiyalar bilan uyg‘unlashuvi tahlil qilinadi. Ustoz–shogird tajribasi og‘zaki an’ana asosida musiqiy bilim va mahoratni uzatishda samarali usul sifatida baholansa, yangi texnologiyalar (audio-video resurslar, onlayn ta’lim platformalari, multimedia qo‘llanmalar, sun’iy intellekt asosidagi dasturlar) bu jarayonning imkoniyatlarini kengaytiruvchi vosita sifatida yoritiladi. Tadqiqot natijalariga ko‘ra, an’anaviy va innovatsion metodlarni uyg‘unlashtirish maqom ijrochiligini samarali o‘rgatish, targ‘ib qilish va yosh avlodda milliy musiqaga qiziqishni oshirishga xizmat qiladi.
References
Rajabiy, Y. Shashmaqom: nota va ilmiy sharhlar to‘plami. – Toshkent: G‘afur G‘ulom nomidagi Adabiyot va san’at nashriyoti, 1966–1975.
Salayeva, M. Maqom san’ati va ustoz–shogird an’analari. – Toshkent: Ma’naviyat, 2019.
Ergashev, S. O‘zbek maqomlari va pedagogik tajribalar. – Samarqand: SamDU nashriyoti, 2020.
Matyoqubov, O. Maqom va og‘zaki an’ana ijrochiligi. – Toshkent: O‘zbekiston, 2015.
Levin, T. The Hundred Thousand Fools of God: Musical Travels in Central Asia (and Queens, New York). – Bloomington: Indiana University Press, 1996.
Nettl, B. The Study of Ethnomusicology: Thirty-One Issues and Concepts. – Urbana: University of Illinois Press, 2005.
During, J. The Art of Persian Music. – Washington: Mage Publishers, 1991.
UNESCO. Intangible Cultural Heritage: Maqom traditions of Uzbekistan. – Paris: UNESCO Publishing, 2015.
Rustamov, F. Musiqa ta’limida innovatsion texnologiyalar. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2021.
Qodirov, A. Maqom ijrochiligi va ta’lim jarayonida yangi yondashuvlar. – Toshkent: San’at, 2020.
