MUSTAQIL O‘QUV FAOLIYATIDA AXBOROT-KOMMUNIKATSIYA TEXNOLOGIYALARINING PEDAGOGIK IMKONIYATLARINI ANIQLASH
Keywords:
Mustaqil o‘quv faoliyati, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, pedagogik samaradorlik, motivatsiya, individualizatsiya, refleksiya, tanqidiy fikrlashAbstract
Ushbu tadqiqotda mustaqil o‘quv faoliyatida axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining pedagogik imkoniyatlari o‘rganildi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, AKT vositalari o‘quvchilarning bilimlarni mustaqil egallash, refleksiya, tanqidiy va ijodiy fikrlash, shuningdek, o‘z-o‘zini boshqarish ko‘nikmalarini rivojlantirishga xizmat qiladi. Shuningdek, AKTdan samarali foydalanish ta’lim jarayonini individualizatsiya qilish, motivatsiyani oshirish va bilim sifatini yaxshilashga imkon beradi.
References
Zunnunov A. Pedagogika nazariyasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2018.
Polat E.S. Novye pedagogicheskie i informatsionnye tekhnologii v sisteme obrazovaniya. – M.: Akademiya, 2019.
UNESCO. ICT in Education: A Critical Literature Review. – Paris, 2020.
Mayer R. Multimedia Learning. – Cambridge: Cambridge University Press, 2021.
Zimmerman B. Self-Regulated Learning and Academic Achievement. – New York, 2018.
Рахимова, Н., & Янгибоева, Ж. (2025). ВЛИЯНИЕ ПОСЛОВИЦ И ПОГОВОРОК НА ОБОГАЩЕНИЕ ЛЕКСИЧЕСКОГО ЗАПАСА И РАЗВИТИЕ РЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ. Modern Science and Research, 4(1), 416-427.
Рахимова, Н. (2024). СЕРГЕЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ ЕСЕНИН–ПЕВЕЦ НАРОДНОЙ ДУШИ. Medicine, pedagogy and technology: theory and practice, 2(10), 191-198.
Рахимова, Н. Ш. (2024). ПАТРИОТИЗМ КАК КУЛЬТУРНЫЙ И ИДЕЙНЫЙ ФЕНОМЕН В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ. MEDICINE, PEDAGOGY AND TECHNOLOGY: THEORY AND PRACTICE, 2(12), 95-104.
Рахимова, Н. (2025). ВЛИЯНИЕ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЯЗЫКА НА ЭФФЕКТИВНОСТЬ КОММУНИКАЦИИ СТУДЕНТОВ. Modern Science and Research, 4(1), 54-66.
