RAHBARLARNING KOMMUNIKATIV KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISHDA ZAMONAVIY PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR
Abstract
Ushbu tezisda rahbarlarning kommunikativ kompetensiyasini rivojlantirishda zamonaviy pedagogik texnologiyalar qo‘llanilishining muhim jihatlari yoritiladi. Mazkur yondashuv ta’lim muassasasi rahbariga o‘qituvchilar bilan samarali hamkorlik qilish, ota-onalar va o‘quvchilar bilan ijobiy muloqot o‘rnatish, zamonaviy uslublar yordamida nizolarni oldini olish va boshqarish imkonini beradi. Tezisda muammoning o‘rganilganlik darajasi, xorijiy va mahalliy tadqiqotlar tahlili hamda ilmiy-adabiy manbalardan keltirilgan misollar asosida takomillashgan metodlar tavsifi beriladi. Rivojlangan pedagogik texnologiyalar — interaktiv metodlar, innovatsion muloqot vositalari, raqamli platformalar orqali kompetensiyani oshirish usullari tahlil qilinadi. Shuningdek, rahbarning ijtimoiy-psixologik muhitni sog‘lomlashtirishdagi o‘rni, professional o‘sishini ta’minlashda muhim bo‘lgan kommunikatsiya strategiyalari, motivatsiya mexanizmlari ham yoritiladi.
References
Fullan M. (2014). Leading in a Culture of Change. San Francisco: Jossey-Bass.
Goleman D. (2017). Emotional Intelligence: Why It Can Matter More Than IQ. New York: Bantam.
Hallinger P. (2018). Bringing Context Out of the Shadows of Leadership. Educational Management Administration & Leadership.
Northouse P. (2021). Leadership: Theory and Practice. Thousand Oaks, CA: SAGE Publications.
Leithwood K., Sun J., & Pollock K. (2017). How School Leaders Contribute to Student Success. Cham: Springer.
Raqamli texnologiyalarni o‘qitish metodikasiga oid ilmiy-uslubiy tavsiyalar (2022). Toshkent: Pedagogika nashriyoti.
O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi hujjatlari (2021–2023). Rasmiy nashrlar.
Yangi avlod pedagogik texnologiyalari bo‘yicha ilmiy-uslubiy qo‘llanma (2023). Toshkent: Innovatsion ta’lim markazi.
Spillane J. P. (2020). Distributed Leadership in Practice. New York: Teachers College Press.
Sergiovanni T. (2016). Leadership: What's in it for Schools? London: Routledge.