TA’LIM JARAYONIDA BULUTLI TEXNOLOGIYALAR VA SUN'IY INTELLEKTDAN SAMARALI FOYDALANISH
Keywords:
Bulutli texnologiyalar, sun’iy intellekt, raqamli ta’lim, adaptiv o‘qitish, ta’lim jarayoni, masofaviy va gibrid ta’lim, raqamli pedagogika, ta’lim sifati, ta’limni individuallashtirish.Abstract
Mazkur ilmiy maqolada ta’lim jarayonida bulutli texnologiyalar va sun’iy intellektdan samarali foydalanish masalalari nazariy va amaliy jihatdan tahlil etilgan. Tadqiqotda bulutli texnologiyalar va sun’iy intellektning zamonaviy ta’lim tizimidagi o‘rni, ularning pedagogik imkoniyatlari hamda ta’lim sifatiga ta’siri ilmiy asosda yoritilgan. Ilmiy adabiyotlar tahlili hamda empirik tadqiqot natijalari asosida bulutli platformalar va sun’iy intellektga asoslangan adaptiv o‘qitish vositalarining o‘quv jarayonini individuallashtirish, ta’lim jarayonining moslashuvchanligini ta’minlash hamda baholash jarayonining shaffofligini oshirishdagi ahamiyati asoslab berilgan. Shuningdek, mazkur texnologiyalarni ta’lim jarayoniga integratsiyalashda yuzaga keladigan pedagogik, texnologik va tashkiliy muammolar aniqlanib, ularni bartaraf etish bo‘yicha ilmiy-amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan. Tadqiqot natijalari ta’lim muassasalarida raqamli ta’lim muhitini takomillashtirish va innovatsion pedagogik faoliyatni rivojlantirishda muhim ilmiy-amaliy ahamiyat kasb etadi.
References
O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti. “Raqamli O‘zbekiston – 2030” strategiyasi. — Toshkent, 2020.
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi. Ta’lim tizimida raqamli texnologiyalarni joriy etish bo‘yicha normativ-huquqiy hujjatlar to‘plami. — Toshkent, 2021.
UNESCO. Artificial Intelligence in Education: Challenges and Opportunities for Sustainable Development. — Paris: UNESCO Publishing, 2019.
OECD. Artificial Intelligence in Society. — Paris: OECD Publishing, 2019.
Holmes W., Bialik M., Fadel C. Artificial Intelligence in Education: Promises and Implications for Teaching and Learning. — Boston: Center for Curriculum Redesign, 2019.
Siemens G., Long P. Penetrating the Fog: Analytics in Learning and Education // EDUCAUSE Review. — 2011. — Vol. 46, No. 5. — P. 30–40.
Sultan N. Cloud Computing for Education: A New Dawn? // International Journal of Information Management. — 2010. — Vol. 30, No. 2. — P. 109–116.
Mell P., Grance T. The NIST Definition of Cloud Computing. — Gaithersburg: National Institute of Standards and Technology, 2011.
Alimov A.A., Karimova D.T. Ta’lim tizimida axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanishning pedagogik asoslari. — Toshkent: Fan va texnologiya, 2020.
Xolmatov B.Sh. Raqamli pedagogika va zamonaviy ta’lim texnologiyalari. — Toshkent: Innovatsion rivojlanish nashriyoti, 2021.
Rasulov R.A. Oliy ta’limda masofaviy va gibrid ta’limni tashkil etish metodikasi. — Toshkent, 2022.
Azizov Sh.S. Sun’iy intellekt asosida ta’lim jarayonini individuallashtirish masalalari // Pedagogika va psixologiya ilmiy jurnali. — 2023. — №2. — B. 45–52.
Bates T. Teaching in a Digital Age: Guidelines for Designing Teaching and Learning. — Vancouver: Tony Bates Associates Ltd, 2019.
Luckin R., Holmes W., Griffiths M., Forcier L.B. Intelligence Unleashed: An Argument for AI in Education. — London: Pearson, 2016.
Selwyn N. Education and Technology: Key Issues and Debates. — London: Bloomsbury Academic, 2020
