INFORMATIKA FANINI O’QITISHDAGI ZAMONAVIY MUAMMOLAR
Keywords:
Informatikaning o‘rganish obyekti axborotning tuzilishi va uni qayta ishlash usullaridir. Informatika o‘zining predmet sohasiga ega bo‘lgan fan sifatida va axborot texnologiyalari o‘rtasida farqlar paydo bo‘ldi.Abstract
Hozirgi vaqtda butun dunyo tadqiqotchilari va amaliyotchilarining qiziqishi nisbatan yosh va tez rivojlanayotgan ilmiy fan - informatika tobora ko‘proq namoyon bo‘lmoqda va ko‘proq. Bugungi kunga kelib, informatika fundamental fan sifatida ajralib chiqdi.Axborot-mantiqiy modellar va uni boshqa fanlarga, hatto o‘rganilayotgan masalalar bo‘yicha matematikaga juda yaqin.
References
Agapova O.I., Shves VM., Verbitskiy A.A. Realizuyetsya sistemno-kontekstniy podxod // Vesti, visshey shkoli. 1987. N 12.
Verbitskiy A.A. Konsepsiya znakovo-kontekstnogo obucheniya v vuze // Voprosi psixologii. 1987. N 5.
Ivanov M. «Puti sovershenstvovaniya metodov prepodavaniya v shkole» // Sovremennaya visshaya shkola. 1982. N 3.
Informatika. Uchebnik. 7-9 klass /Pod red. prof. N.V.Makarovoy.- Spb.:Piter,2002.
Mashbis Ye.I. Psixologicheskiye osnovi upravleniya uchebnoy deyatelnostyu. Kiyev, 1987 g.
Petrovskiy A.V., N.N.Nechayeva «Psixologo-pedagogicheskiye osnovi ispolzovaniya EVM v obuchenii" 1987.
Uvarov A. Informatika v shkole: vchera, segodnya, zavtra //Informatika i obrazovaniye, 1990, â„–4.
Xarlamov I.F. Pedagogika: Ucheb. Posobiye. - M.: Yurist, 1997.
